domingo, 17 de abril de 2016

Actividad 1. Lectura y escritura exploratoria

La inteligencia artificial ¿Hacia dónde nos lleva?

Introducción.

Desde hace más de 50 años el hombre logro crear la computadora y desde ese entonces nuestra imaginación ha soñado con miles de usos que se le podrán dar a estas para facilitarnos la vida.

Cientos de libros, películas y series nos han demostrado parte de lo que puede ser el futuro junto con máquinas que tiene la sorprendente capacidad de pensar como nosotros y ser nuestros fieles acompañantes en aventuras espaciales o ser nuestros peores enemigos en el peor de los casos; pero que tan cierto es esto y que tan lejos o cerca esta es día de llegar, el autor nos plantea  que se necesita para lograr una real inteligencia artificial y que se espera de ella en el futuro.

Desarrollo.

Cuando se empezó a usar la palabra robot esta inmediatamente se asoció a que una computadora funcionara como un cerebro y estuviera dentro de la cabeza de un humanoide de metal que pudiera realizar tareas cotidianas y trabajos duros que a los humanos les parecían cansados y estos debían tener una forma humana o al menos alguna de sus extremidades, así como el autor menciona creados a nuestra imagen y semejanza.

Actualmente computadoras tienen la increíble capacidad de realizar complicados procesos complejos que resuelven cálculos en segundos y que a nosotros  manualmente nos tomaría minutos inclusive horas sin embargo este proceso lo logra gracias a una arquitectura  predeterminada creado por los humanos llena de instrucciones y orden por lo que no se le considera una inteligencia artificial, sin embargo el autor nos asegura que se están dando pasos agigantados en la investigación e implementación de la IA.

La inteligencia artificial se basa en el funcionamiento de nuestro propio cerebro, es decir una red neuronal que trabaja en conjunto, de la misma forma y como vemos hoy en día se van acumulando cada vez más microprocesadores interconectados que trabajan en conjunto para realizar tareas cada día más complejas.

Todos los procesos que realizan estos microprocesadores tienen un propósito unico el cual es ayudarnos en nuestra vida diaria ya sea calculando datos para nuestra empresa o en un futuro realizar tareas cotidianas por nosotros, el autor nos plantea diversas actividades como son los autos que se manejan solos y eviten en el caso de un autobús el error humano al manejar, también nos sugiere que las casas de valor se manejaran por IA en todo el mundo beneficiando a los dueños sin importar ningún  límite moral.

En un ejemplo drástico el autor también pronostica y al parecer correctamente guerras en donde los robots lucharan por nosotros controlando tanta maquinaria como se puede imaginar ,sin embargo y por el lado amable en el campo de la medicina las cirugías más delicadas serán realizadas por una maquina casi perfecta.

Por último nos  plantea la idea de casas inteligentes que tal vez en aquel enero de  1999 cuando el autor escribió el artículo solo era un especulación fundada hoy en día hay casas inteligentes que junto con el internet de las cosas se ha vuelto una realidad que poco a poco se ira implementando en los hogares del mundo en las siguientes décadas cada vez con más velocidad y más alcance.

A lo largo de todo el texto el autor nos plantea las bondades y desperfectos de la IA y se nota que a sido influenciado por diferentes obras clásicas de la ciencia ficción sin embargo esto no le quita ningún mérito porque se ve la investigación y la dedicación que invirtió al escribir el articulo para no pasar a un terreno demasiado fantasioso y especulativo.

Conclusión.

Hemos podido ver como el autor maneja la utilidad de la IA para todo en nuestro futuro sin embargo nosotros hemos visto cómo sus palabras se están volviendo realidad como si de un predicador se tratara desde ese artículo en 1999 muchas de las cosas mencionadas tal vez no ha llegado a ese punto pero se están desarrollando cada vez más rápido y van casi por el camino trazado desde casas inteligentes, pasando por cazas pilotados automáticamente y terminando en  coches que se manejan solos que también ya es una realidad.

Tal vez algún día lleguemos el punto de que la IA maneje nuestros recursos en el mundo por el bien de la humanidad por supuesto respetando las 3 leyes de la robótica y de que quizás nos ayuda a llegar a ese futuro esperanzador donde podamos superar nuestros límites y crear algo perfecto claro está a nuestra imagen y semejanza.


Reflexión.


Al pensar en la reflexión creo que no hay mucho que explicar de por qué escogí este tema, simplemente me encanta y creo que al leerlo se nota, pase más de dos horas  casi sin pestañear pensando el tema y recordando tantos robots  buenos y malos de libros y películas, también empezé a escribir  de acuerdo a la estructura del articulo para no irme por las nubes y concretamente mostrar las ideas del autor




domingo, 20 de marzo de 2016

¿Qué es ser un estudiante en línea?

Las Tecnologías de la Informática y la Comunicación (TIC)   forman parte de una transformación socio-histórico cultural en la que vivimos hoy en día, es aquí donde las modalidades educativas se transforman  y emerge la educación en línea, que se percibe más como un proceso de aprendizaje que de enseñanza para las personas que participan en el acto, este se realiza en un ambiente virtual de aprendizaje el cual engloba una visión conjunta de cómo se enseña y como se aprende y utiliza actividades y experiencias de aprendizaje estimulantes.

El rol del estudiante en línea
El estudiante debe ser actor principal del escenario educativo, responsabilizándose de su aprendizaje, involucrándose en el proceso y preparase significativamente para el curso.

De la exigencia en la participación.
En la modalidad en línea existen registros que indican si el estudiante participa o no o, lo cual puede promover un desarrollo significativo del sentido de la autocrítica del estudiante en la dinámica grupal.

De la estática entre tiempo y espacio a la dinámica autogestiva.
El estudiante es quien determina como y cuando estudia, la ventaja de este aspecto es la de no tener que trasladarse a un lugar específico en un horario especifico lo que permite que cualquier persona con acceso a internet se integre a un curso  o programa educativo, sin embargo existen tiempos de entrega por lo que es importante administrarse con el fin de cumplir las actividades.

Del seguimiento académico
El estudiante tiene la facilidad de consultar diversos medios como foros de discusión, mensajería interna, email así como buscar interactuar con sus compañeros y el profesor  sobre dudas y retroalimentación.

De la interacción grupal y con el docente
El estudiante en línea interactúa principalmente con los contenidos (multimedia, interactivos, entre otros), sin embargo únicamente representan un recurso para desarrollar y potenciar el aprendizaje, por lo que el estudiante debe interactuar de manera asincrónica con su docente y sus pares en su propio ritmo.

De los aportes de la internet y la riqueza del conocimiento
En línea el estudiante contara con materiales recomendados por el curso inclusive materiales extra sugeridos por el docente, además   el estudiante tiene la posibilidad utilizar la herramienta de la red mundial para extender su conocimiento, sin embargo se debe tener cuidado en la veracidad de la información y usarla críticamente y de esta manera potenciar sus conocimientos y experiencias de aprendizaje.

Recomendaciones Interpersonales para el estudiante en línea.
·         Identificar el efecto de nuestras emociones en nosotros y el entorno
·         Controlar las emociones para no ser afectado
·         Ser activo para atender y entender a los demás
·         Ser positivo e influyente en el trabajo en equipo para mejorar la comunicación.

Las competencias interpersonales se irán desarrollando y llevara al aprendizaje a pensar creativamente, a desarrollar y potenciar el desarrollo de habilidades científicas, tecnológicas y sociales que favorezcan  la vida académica pero sobre todo aprender a aprender .

Retos para el estudiante en línea.
·         Adoptar una actitud crítica y creativa de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y participar activamente durante su formación académica.
·         Cuestionar, replantear, investigar e idear nuevas formas de descubrir, con el impulso de seguir explorando y generar la oportunidad para obtener más conocimientos.
·         Adaptarse al trabajo en un entorno cambiante, valiéndose de la creatividad, la comunicación, la colaboración y la resolución de problemas.
·         Optimizar la comunicación escrita, prácticamente es el recurso más sólido para expresarse en la modalidad en línea, por lo que se deberá optimizar el uso de la gramática, sintaxis y semántica.

Ser un estudiante en línea implica ciertos saberes, actitudes, retos, exigencias, ventajas y compromisos, pero sobre todo la disposición de aprender, y el estudiante tiene la oportunidad su propio ritmo de acuerdo a sus metas académicas.